Идея (продолжение)

Цели курса
Курс для сегодняшних и будущих актеров на сцене новой, восточно-европейской рыночной экономики предоставляет руководителям знания, необходимые для эффективного управления и успешного развития предприятия.

Оновная цель курса — обучение рациональному экономическому мышлению. Выполнению этой задачи служат основательно опробованные методические приемы, применимые как на занятиях под руководством преподавателя, так и при самостоятельном изучении материала.

Курс для руководителей высшего и среднего звена
Данный материал предназначен как для университетских курсов по управлению торгово-промышленной деятельностью, так и для повышения квалификации работников непосредственно на предприятии.

В рамках программ повышения квалификации на предприятиях курс, прежде всего, рассчитан на полномочных принимать решения руководителей высшего и среднего звена крупных предприятий, испытывающих потребность в знании основ экономики. Разумеется, что и те, кто открывает собственное новое дело или уже занимается предпринимательством, также извлекут пользу из этих знаний.

Фундаментальные экономические взаимосвязи торгово-промышленной деятельности
Курс даёт основополагающее понимание взаимосвязей принципов и понятий экономики бизнеса, а также экономических следствий принимаемых предприятием решений относительно текущей и будущей хозяйственной деятельности. Материал курса, прежде всего, посвящен методам и способам учёта, необходимым для управления деятельностью и анализа экономического положения предприятий. Способы и методы более прикладного характера затрагиваются лишь в тех случаях, когда они способствуют разъяснению основных взаимосвязей.

Экономические подходы и методы анализа, изложенные в данном курсе, могут быть также применимы на предприятиях, на которых пока ещё не введена система учёта и отчётности рыночного типа. Поэтому, основной акцент в данном курсе сделан на овладении экономическим образом мышления, а не на механическом заучивании конкретных технических приёмов.


2

Пере-
йти к

Стр. 1
>Стр. 2<
Стр. 3